Η στιγμή να ακουστεί η φωνή σας έχει φτάσει! Δηλώστε συμμετοχή στον διαγωνισμό και αναδείξτε μέσα από την τέχνη σας τα πιο σημαντικά ζητήματα της εποχής μας.
Επιλέξτε μία από τις παρακάτω θεματικές και δημιουργήστε το έργο σας:
Φτώχεια
Ανεργία
Εκπαίδευση
Περιβάλλον (προστασία και/ή υποβάθμιση της βιοποικιλότητας)
Μην χάσετε την ευκαιρία να κάνετε τη διαφορά. Χρησιμοποιήστε τη δημιουργικότητά σας για να εμπνεύσετε αλλαγή και αφήστε το δικό σας αποτύπωμα στον κόσμο!
Ο σκοπός του έργου είναι να υποστηρίξει ενήλικες με μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, διαταραχή έλλειψης προσοχής και υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), δυσπραξία και δυσαριθμησία) να ξεπεράσουν τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν στην επαγγελματική τους ζωή και να προωθήσουν μια πιο εύκολη και βιώσιμη διαδικασία μάθησης. Επιπλέον, είναι σημαντικό να εκπαιδευτούν οι εκπαιδευτές ενηλίκων σχετικά με τη μεθοδολογία Mircolearning προκειμένου να εφαρμόσουν προσβάσιμες εκπαιδευτικές τεχνικές που προσαρμόζονται για ενήλικες με μαθησιακές δυσκολίες.
Επιπλέον, να ενθαρρύνονται οι εκπαιδευτές ενηλίκωνκαι οι μαθητές να συμμετέχουν σε διακρατικές δραστηριότητες μάθησης, όπου θα διαδραματίζουν ενεργό ρόλο και θα συνεργάζονται για την ανάπτυξη αποτελεσματικών εκπαιδευτικών υλικών και τεχνικών.
Ομάδα στόχος:
Εκπαιδευτές ενηλίκων σε σχολεία/ιδρύματα/κέντρα εκπαίδευσης, είτε πρόκειται για τυπική είτε για μη τυπική εκπαίδευση.
Ενήλικοι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, διαταραχή έλλειψης προσοχής και υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), δυσπραξία και δυσαριθμησία)
Εκπαιδευτές σε άλλους τομείς (νεολαία, επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (VET), ανώτερη εκπαίδευση) και άτομα με μαθησιακές δυσκολίες από άλλες ηλικιακές ομάδες, όπως παιδιά, έφηβοι και νέοι
Το έργο VISION επικεντρώνεται στη δημιουργία ενός συνολικού εκπαιδευτικού πλαισίου με στόχο την προώθηση της ενσωμάτωσης και της βιωσιμότητας. Το έργο στοχεύει στην ανάπτυξη ενός Σχολικού Προγράμματος με Πλαίσιο Ικανοτήτων για εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε σχολεία ενσωμάτωσης ή ειδικής εκπαίδευσης, ειδικά για μαθητές με θέματα όρασης. Στόχος είναι η σχεδίαση εκπαιδευτικού υλικού που είναι ταυτόχρονα προσβάσιμο και προσαρμόσιμο.
Επιπλέον, το έργο στοχεύει στην ανάπτυξη ενός προγράμματος εκπαίδευσης που ενισχύει τις ψηφιακές και πράσινες δεξιότητες μεταξύ των εκπαιδευτικών και προωθεί τις πράσινες δεξιότητες μεταξύ των μαθητών με θέματα όρασης μέσω ενός κόμικ που ευθυγραμμίζεται με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ (ΣΒΑ). Οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν την ανάπτυξη ενός πλαισίου ικανοτήτων, ενός οδηγού για ψηφιακά εργαλεία, εκπαιδευτικό περιεχόμενο για την Ατζέντα 2030, και μια μεθοδολογία για τη δημιουργία εκπαιδευτικού περιεχομένου φιλικού προς τους μαθητές με θέματα όρασης, μαζί με μια πλατφόρμα εκπαίδευσης μέσω διαδικτύου, εργαστήρια και εκστρατείες ευαισθητοποίησης.
Ομάδα στόχος:
Δάσκαλοι που εργάζονται σε τάξεις ένταξης ή ειδικές τάξεις με μαθητές με θέματα όρασης
Μαθητές με θέματα όρασης
Επαγγελματίες της εκπαίδευσης
Εκπαιδευτικοί σχολείων που επιθυμούν να αναπτύξουν τις ψηφιακές και πράσινες δεξιότητές τους
Ο κύριος στόχος των Προσβάσιμων Σχολείων (COOL) είναι να προωθήσουν συμπεριληπτικές και προσβάσιμες εκπαιδευτικές πρακτικές που προετοιμάζουν όλες/-ους τις/τους μαθήτριες/-τές, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με αναπηρίες ή/και με μεταναστευτικό υπόβαθρο, για επιτυχία στο σχολείο και στη ζωή.
Το έργο παρέχει προσαρμοσμένεςν υπηρεσίες γλωσσικής υποστήριξης, στην προώθηση της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων και στην ενθάρρυνση της ενεργού συμμετοχής και εμπλοκής των πολιτών μεταξύ των μαθητριών/-τών και των εκπαιδευτικών.
Απευθύνεται σε:
Εκπαιδευτικούς και λοιπό προσωπικό σχολείων
Διευθυντές σχολείων και υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής
Μαθητές με αναπηρία
Φοιτητές με μεταναστευτικό υπόβαθρο
Γονείς και κηδεμόνες μαθητριών/-τών με αναπηρία και/ή οικογένειες μεταναστριών/-ών
Κοινοτικές οργανώσεις και υποστηρικτές
Ο αριθμός έργου είναι: 2023-1-NO01-KA220-SCH-000159514
Move and Acthttps://enabling.gr/wp-content/uploads/2023/10/logo_MoveAct.png500500Enabling Website e-Νable GreeceEnabling Website e-Νable Greece//enabling.gr/wp-content/uploads/2018/10/e-nable-logo.png
Το Move and Act είναι ένα χρηματοδοτούμενο πρόγραμμα Erasmus+ KA2 που υποστηρίζει την ανάπτυξη sυγκεκριμένων ψηφιακών, δημιουργικών και επιχειρηματικών δεξιοτήτων για τους νέους. Ο κύριος σκοπός αυτής της ανάπτυξης δεξιοτήτων είναι να βοηθήσει τους νέους να διαμορφώσουν μια ευρωπαϊκή ταυτότητα, να αυξήσουν την απασχολησιμότητά τους, να υψώσουν τη φωνή τους και να αλληλεπιδράσουν με την τοπική, εθνική και ευρωπαϊκή.
Άμεσες ομάδες στόχοι:
Νέοι NEETs (μη ενταγμένοι στην εκπαίδευση, την απασχόληση ή την κατάρτιση)
Νέοι με αναπηρία
Νέοι μετανάστες
Νέοι που σχετίζονται με τις τέχνες, επαγγελματίες ή ερασιτέχνες
Το έργο MOVE & ACT επικεντρώνεται στην εμπλοκή των νέων με αναπηρία, των μεταναστών ή των NEETs, καθώς θεωρούμε ότι αυτές είναι οι πιο ευάλωτες ομάδες που έχουν πληγεί περισσότερο από την πανδημία και την οικονομική κρίση που έπληξε την τελευταία δεκαετία τις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες.
Έμμεσες ομάδες στόχοι:
Εργαζόμενοι σε θέματα νεολαίας / Εκπαιδευτές της κοινοπραξίας
Εργαζόμενοι/εκπαιδευτές νεολαίας οποιασδήποτε οργάνωσης που εργάζεται με τις άμεσες ομάδες-στόχους
Οι συνεργάτες του έργου
SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK – Συντονιστής του έργου
Fundacja Instytut Re-Integracji Spolecznej IRIS
MYARTIST
Social Hub
Associacio Programes Educatius Open Europe
ASSOCIAZIONE ERGON A FAVORE DEI SORDI
e-Nable Greece
Ο αριθμός έργου είναι: 2022-1-PL01-KA220-YOU-000086569
Μάθετε περισσότερα για το πρόγραμμα στην ιστοσελίδα μας.
Το έργο STORIES4ALL είναι ένα χρηματοδοτούμενο πρόγραμμα Erasmus+ μικρής κλίμακας που στοχεύει να υποστηρίξει την εκπαιδευτική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικούς και οικογένειες) να εξερευνήσει εναλλακτικές οδούς μάθησης, που εστιάζουν στην ενίσχυση της δημιουργικότητας και των ψηφιακών δεξιοτήτων, καθώς και στην κοινωνική ένταξη των μαθητές με προβλήματα όρασης (VI). Επιπλέον, το έργο στοχεύει στην ενίσχυση του αισθήματος αλληλεγγύης και του ρόλου του ενεργού πολίτη για ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα και το ευρύτερο κοινό. Το έργο θα επιτύχει τους στόχους του συνδυάζοντας στοιχεία συμπερίληψης, δημιουργικότητας και ψηφιακών τεχνολογιών όπως ο σχεδιασμός/επεξεργασία εικόνας, τα εργαλεία δημιουργίας ψηφιακών ιστοριών και η τρισδιάστατη εκτύπωση.
Οι κύριες ομάδες-στόχοι του έργου είναι:
• εκπαιδευτές της κοινοπραξίας
• εκπαιδευτικοί ειδικών σχολείων ή σχολείων ένταξης με μαθητές με οπτική αναπηρία.
• Οικογένειες μαθητών με οπτική αναπηρία.
Μέσα από τις δραστηριότητες κατάρτισης και διάδοσης στοχεύουμε να υποστηρίξουμε όλα τα μέλη μιας οικογένειας (αδέλφια, γονείς, παππούδες και γιαγιάδες).
Οι συνεργάτες του έργου
e-Nable Greece
Amimoni
Microkosmos
Ο αριθμός έργου είναι: 2021-1-EL01-KA210-SCH-000031465
Το ReadyTeddyGo είναι ένα χρηματοδοτούμενο πρόγραμμα Erasmus+ KA2 που έχει ως κύριο στόχο οι εκπαιδευτές ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (ΕΕΑ) να κάνουν χρήση συσκευών υψηλής τεχνολογίας, ώστε να υποστηρίζουν την αναπτυξιακή πρόοδο των μαθητών με ΕΕΑ στο περιβάλλον της τάξης. Θα γίνει χρήση ενός TEDDY Avatar που λειτουργεί όπως οι εφαρμογές για κινητά, εξοπλισμένο με φωνητικές αλληλεπιδράσεις/κινήσεις στην οθόνη και μία εικόνα που μοιάζει με αρκουδάκι. Οι μαθητές με ΕΕΑ , με την βοήθεια αυτού του avatar θα ενεργοποιηθούν ώστε να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες ή ικανότητες και θα μάθουν πώς να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους, να ξεπερνούν κάποια εμπόδια και να λύνουν προβλήματα.
Οι κύριες ομάδες-στόχοι του έργου είναι:
Εκπαιδευτές ειδικής αγωγής.
Γονείς παιδιών με νοητική υστέρηση.
Επαγγελματίες/εθελοντές που φροντίζουν νέους με νοητική υστέρηση.
Μέλη ΜΚΟ ή κέντρα ειδικής αγωγής
Οι συνεργάτες του έργου
POLITECHNIKA LODZKA
Fundacja Instytut Re-Integracji Spolecznej IRIS
Fondazione Istituto dei Sordi di Torino ONLUS
A & A Emphasys Interactive Solutions Ltd
Associacio Programes Educatius Open Europe
Sutrikusio intelekto zmoniu globos bendrija “Vilniaus Viltis”
e-Nable Greece
Ο αριθμός έργου είναι: 2021-1-PL01-KA220-SCH-000027809
Το ENTER Project είναι ένα χρηματοδοτούμενο πρόγραμμα Erasmus+ KA2 που έχει ως κύριο στόχο την ενίσχυση των επιχειρηματικών δεξιοτήτων για τη διευκόλυνση της απασχόλησης των νέων NEET (είναι τα άτομα που ούτε απασχολούνται ούτε παρακολουθούν κάποια εκπαίδευση ή κατάρτιση). Το πρόγραμμα στοχεύει να είναι μια αποτελεσματική απάντηση στις συνέπειες της τρέχουσας κατάστασης της πανδημίας COVID-19, η οποία έχει επηρεάσει και τους νέους στον εργασιακό χώρο, με ακόμη πιο σοβαρές συνέπειες για τα νεαρά αγόρια και τα κορίτσια με αναπηρία.
Οι κύριες ομάδες-στόχοι του έργου είναι:
• NEET μεταξύ 18-30 ετών
• ΝΕΕΤ μεταξύ 18-30 ετών που πάσχουν από κάποιου είδους αναπηρία (προβλήματα όρασης ή ακοής, ακρωτηριασμός, άτομα στο φάσμα του αυτισμού) σε τέτοιο όμως βαθμό ώστε να επιτρέπεται να συμμετέχουν στις εκπαιδεύσεις
• Νέοι, που θέλουν να εμπλακούν ενεργά σε κοινωνικές πρωτοβουλίες και να βρουν λύσεις σε κρίσιμα προβλήματα των τοπικών κοινωνιών.
Κατά την επιλογή των συμμετεχόντων, η κοινοπραξία ENTER θα ακολουθήσει κριτήρια διατομεακότητας δίνοντας έμφαση στην αποφυγή ανισοτήτων φύλου ή φυλής.
Οι συνεργάτες του έργου
Πανεπιστήμιο Πειραιά
Associacio Programes Educatius OpenEurope
Fondazione Istituto dei Sordi di Torino ONLUS
e-Nable Greece
European Development Foundation
Ο αριθμός έργου είναι: 2021-1-EL02-KA220-YOU-000029087
Το έργο STEAM3D Academy είναι ένα χρηματοδοτούμενο πρόγραμμα Erasmus+ KA2 που έχει ως στόχο να ανοίξει ευκαιρίες σταδιοδρομίας για μαθητές και σπουδαστές ΕΕΚ (ηλικίας μεταξύ 15-20) που ειδικεύονται στη μηχανική, επιδιώκοντας την πράσινη οικονομία και την ψηφιακή μετάβαση, ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας. Σκοπεύουμε να δημιουργήσουμε έναν καλά δομημένο πράσινο οδηγό βέλτιστων πρακτικών, ένα μάθημα σχεδιασμού και τέλος ένα εγχειρίδιο ηλεκτρονικού χαρτοφυλακίου νέου μηχανικού.
Οι κύριες ομάδες-στόχοι του έργου είναι:
Μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και κατάρτισης με εξειδίκευση στη μηχανική.
Σχολές ΕΕΚ/οργανισμοί ΕΕΚ – ιδρύματα που παρέχουν εκπαιδευτικές ευκαιρίες με επίκεντρο την τεχνολογική, οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη ατόμων.
Δάσκαλοι/εκπαιδευτικοί στον τομέα της μηχανικής, του σχεδιασμού και του περιβάλλοντος.
Φορείς/οργανισμοί/επαγγελματίες που ασχολούνται με τον επαγγελματικό προσανατολισμό των νέων, την απασχολησιμότητα των νέων και τις εξωσχολικές δραστηριότητες (ECA)
Οργανώσεις/ΜΚΟ που εστιάζουν στην αναγνώριση της μη τυπικής μάθησης.
Οι συνεργάτες του έργου
• STOWARZYSZENIE OŚWIATOWE “EDUKATOR”
DOMSPAIN SLU
e-Nable Greece
A & A Emphasys Interactive Solutions Ltd
NIKANOR LTD
4 ΕΠΑΛ ΚΑΒΑΛΑΣ
Ο αριθμός έργου είναι: 2021-1-PL01-KA220-VET-00002979
Το πρόγραμμα ENTER ολοκλήρωσε τον πρώτο κύκλο δωρεάν διαδικτυακών σεμιναρίων με στόχο να επιμορφώσει τους ενδιαφερόμενους σχετικά με το 3d Printing, το 3D Design και την επιχειρηματικότητα. Το ENTER project επιθυμεί να αυξήσει τις πιθανότητες εύρεσης εργασίας σε νέους ανθρώπους ηλικίας 15 έως 24 ετών που απέχουν από κάθε διαδικασία εκπαίδευσης, κατάρτισης και απασχόλησης (NEET) και αφορά άτομα με αναπηρίες ή όχι.https://enabling.gr/wp-content/themes/movedo/images/empty/thumbnail.jpg150150Enabling Website e-Νable GreeceEnabling Website e-Νable Greece//enabling.gr/wp-content/uploads/2018/10/e-nable-logo.png
Το 6o διαδικτυακό σεμινάριο του προγράμματος αποτελεί το τελικό σεμινάριο του πρώτου κύκλου που συνοψίζει τις μέχρι τώρα αποκτηθείσες γνώσεις και εισάγει τον συμμετέχοντα στον επόμενο κύκλο σεμιναρίων . Παρακολουθήστε το εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=jBPh1edxhok&t=3s
The ENTER program has completed the first round of free webinars aimed at educating participants about 3d Printing, 3D Design and business. ENTER wants to give the POSSIBILITY to increase the EMPLOYABILITY of young NEETs with or without DISABILITIES
The 6th webinar is the final one of this cycle, in which a summarize of the previous webinars was made and some information about the next cycle of the webinars was given. Watch it here: https://www.youtube.com/watch?v=jBPh1edxhok&t=3s
Περισσότερες πληροφορίες για όλα τα σεμινάρια του προγράμματος θα βρείτε στην ιστοσελίδα μας: 
The ENTER program has completed the first round of free webinars aimed at educating participants about 3d Printing, 3D Design and business. ENTER wants to give the POSSIBILITY to increase the EMPLOYABILITY of young NEETs with or without DISABILITIES
More info about our webinars you can finde in our webpage: 
Our partners: @Universityofpiraeusresearchcenter @DSConsultingReus @istitutosorditorino @EUDevelopment